María Olivia Mönckeberg: “El periodismo de investigación no es un periodismo de asiento”

En un nuevo capítulo de Oír para Creer dialogamos con María Olivia Mönckeberg, Premio Nacional de Periodismo 2009, quien participó en las Jornadas Periodísticas “Paren las Prensas” con una charla magistral que dio inicio a la actividad.

Conversar con María Olivia Mönckeberg es acceder a una fuente de experiencias, historias y reflexiones en torno a la historia del periodismo chileno. La académica fue la encargada de abrir las jornadas con una charla magistral donde habló sobre el rol del periodismo de investigación y la necesidad de generar espacios para conversar y reflexionar sobre nuestra profesión.

“Debemos cumplir con el rol público que es parte de nuestra profesión”, afirmó durante su presentación, donde también comentó que “detrás de todo trabajo periodístico sólido debe haber investigación, en las crónicas, en las entrevistas, incluso en un ensayo o en el periodismo de opinión. Investigar es clave para hacer un buen periodismo”.

Sobre su participación en “Paren las Prensas” la académica nos contó que ve un renovado interés en las y los estudiantes en ser mejores periodistas, en un momento complejo para el periodismo profesional, por lo mismo, reconoce la labor de la Escuela de Periodismo para crear estos espacios formativos tan importantes para las y los estudiantes.

“Es muy importante que la Escuela de Periodismo, dentro de la Facultad de Comunicación e imagen esté inquieta y siempre tratando de mejorar, después de lo complicado que fue para la formación el tiempo de pandemia. Ahora veo un renovado interés en las y los estudiantes en ser mejores periodistas, en un momento que no está fácil para el periodismo y para el ejercicio profesional”.

«Las jornadas periodísticas tienen como horizonte ser parte del proceso formativo de las y los estudiantes, y frente a eso, la premio nacional de periodismo comenta que además de participar de estas instancias, las y los estudiantes deben tener en cuenta dos cuestiones esenciales; estar informados y leer.»

“Hay dos elementos que me parecen muy sustanciales, uno es que los periodistas estemos al día, informados, con mucha atención a lo que está ocurriendo en nuestro país y en el mundo, y, por otro lado, creo que es fundamental que nuestros estudiantes lean, que lo hagan parte de su vida diaria, porque quien lee mejora su comprensión del mundo y del país, pero también aporta la mejora y perfeccionamiento del lenguaje”.

Salir a la calle y leer

Asimismo, la profesora titular de la cátedra de periodismo de investigación, dejó en claro que hacer periodismo de investigación hoy, significa reportear, salir a la calle, leer y sobre todo no quedarse sentado esperando que la historia nos encuentre.

“Hay cuestiones que solo te la va a dar la observación que tu hagas, en terreno, la entrevista que hagas en profundidad. El periodismo de investigación no es un periodismo de asiento. Para hacer periodismo se requiere mucho entusiasmo, paciencia, método, rigor, y todo eso hay que cultivarlo”.

Escúcha más en Oír para Creer, el podcast de entrevistas de Radio JGM.